Transizione scolastica per studenti con disabilità dello sviluppo

La vita dopo la scuola

Il passaggio dalla vita scolastica all'età adulta è un punto di svolta nella vita di un giovane. Questo non è diverso per un adolescente con disabilità dello sviluppo.

Il passaggio dalla scuola alla vita adulta può portare alla formazione continua, alla ricerca di un lavoro o alla partecipazione ad altre attività significative, come il volontariato e lo sviluppo di competenze lavorative o di vita.

Ciò richiede una pianificazione anticipata e l'OPWDD collabora con il Dipartimento dell'Istruzione di New York State, con i distretti scolastici locali e con il personale dell'istruzione speciale per assistere gli studenti nella transizione dalla scuola e per aiutarli a pianificare i supporti che saranno necessari nella vita adulta.

Informazioni sulla pianificazione della transizione

Le scuole sono il ponte che collega gli studenti al loro futuro. 

La pianificazione della transizione è il processo che le scuole utilizzano per aiutare gli studenti con disabilità e le loro famiglie mentre pianificano la loro vita dopo il liceo. 

Prima inizia il processo per lo studente, meglio è, e le scuole devono informare gli studenti e le famiglie su tale processo e aiutarli a navigare attraverso di esso.

Alcuni fatti che le scuole devono sapere:

  • Le scuole possono aiutare gli studenti/famiglie ad avviare la transizione scolastica con il personale dell'OPWDD prima che lo studente compia 15 anni, con gli obiettivi dello studente identificati nel suo Programma Educativo Individuale (PEI).
  • Gli studenti interessati ai supporti per adulti OPWDD dovrebbero iniziare a lavorare con OPWDD almeno tre anni prima di completare il loro programma educativo.
  • Per poter lavorare insieme, le scuole devono ottenere moduli di consenso firmati dalla famiglia dello studente per condividere i record con OWPDD o per comunicare all'OPWDD gli studenti che potrebbero essere idonei per i servizi OPWDD
  • I genitori o i tutori interessati a consentire alla scuola e all'OPWDD di condividere informazioni devono compilare un modulo di consenso al rilascio delle informazioni (che si trova sotto).

Moduli di consenso

Se avete bisogno di questi documenti in una lingua diversa da quelle elencate di seguito, contattate il Coordinatore dell'accesso linguistico a livello statale dell'OPWDD all'indirizzo 1-866-946-9733.

Altre informazioni sulla transizione scolastica

Se avete bisogno di questi documenti in una lingua diversa da quelle elencate di seguito, contattate il Coordinatore dell'accesso linguistico a livello statale dell'OPWDD all'indirizzo 1-866-946-9733.

L'idoneità

Per ulteriori informazioni sull'idoneità ai servizi OPWDD, vai alla sezione Idoneità di questo sito Web.

Toolkit per la transizione scolastica

Come amministratore scolastico, puoi approfittare del kit di transizione scolastica di OPWDD che include materiali importanti da condividere con gli studenti che si stanno preparando a passare dalla vita scolastica alla vita adulta. Contatta il coordinatore locale per la transizione scolastica presso l'Ufficio regionale per le disabilità dello sviluppo OPWDD nella tua zona per ottenerne uno.

Risorse aggiuntive

Task force sull'istruzione speciale dello Stato di New

https://www.nyspecialedtaskforce.org/ - Questa task force fornisce un forum per genitori, avvocati, avvocati, personale scolastico, fornitori di servizi e persone con disabilità per discutere questioni, politiche, proposte di modifiche alla legge e ai regolamenti che incidono sugli studenti con disabilità. Il sito web include una guida per l'educazione speciale in linguaggio semplice.

Servizi di carriera e formazione continua per adulti-Riabilitazione professionale (ACCES-VR)  

http://www.acces.nysed.gov//vr/student-and-youth-transition-services - L'ACCES-VR del Dipartimento dell'Istruzione dello Stato di New York fornisce servizi per aiutare a garantire che tutti i giovani con disabilità siano preparati per l'occupazione, l'istruzione post-secondaria e la vita in comunità quando lasciano la scuola. ACCES-VR può fornire una gamma di servizi per aiutare le persone idonee a raggiungere gli obiettivi occupazionali. 

Fonte di transizione 

https://www.msnavigator.org/resources/resource_details?ID=252&type=resource - Questo sito web, rivolto a genitori, professionisti e altri utenti di New York State, fornisce informazioni sulla transizione che hanno lo scopo di aiutare a migliorare i risultati post-scolastici degli studenti con disabilità.

Pianificazione della transizione per studenti con programmi di istruzione individualizzati (IEP) 

https://www.greatschools.org/gk/articles/transition-planning-for-students-with-ieps/ - Questo articolo illustra l'importanza della pianificazione della transizione e delinea alcune fasi del processo per gli studenti con IEP.

NYSCQC (Commissione sulla qualità dell'assistenza) Disabilità e diritto: serie di transizione dalla scuola al lavoro  

https://www.youtube.com/playlist?list=PL8AA002F1C4A00044 - Questa serie di video in tre parti, Disabilità e legge, esplora l'importanza di preparare i giovani adulti con disabilità al mondo del lavoro attraverso interviste informative con avvocati, amministratori, coordinatori della transizione, insegnanti, genitori, studenti con disabilità e datori di lavoro.  L'obiettivo è quello di educare e informare gli spettatori sui diritti legali delle persone con disabilità.

Ten Sigma 

https://tensigma.org/ e https://www.youtube.com/channel/UCdOpGZeKcRIcrAynafjtFwQ - Questi link al sito web di Ten Sigma e un assortimento di video che l'organizzazione ha prodotto, sono progettati per fornire agli insegnanti e alle scuole strumenti pratici per insegnare, valutare e migliorare garantire il successo degli studenti con la transizione.

Guida ai piani Internet per famiglie a reddito basso e fisso

https://www.inmyarea.com/resources/guide-internet-low-income-customers - Si tratta di un elenco completo di programmi di assistenza finanziaria e di servizi Internet per le persone idonee.