Foto di gruppo della leadership della SUNY Corning e del commissario dell'OPWDD Kerri Neifeld.
24 ottobre 2023

L'OPWDD e il SUNY Corning Community College annunciano il successo del programma microcredenziale per professionisti di supporto diretto e le opportunità di iscrizione per la primavera.

L'OPWDD e il SUNY Corning Community College annunciano il successo del programma microcredenziale per professionisti di supporto diretto e le opportunità di iscrizione per la primavera.

Il New York State Office for People With Developmental Disabilities (OPWDD) e la State University of New York (SUNY) si sono uniti al SUNY Corning Community College e ai fornitori di servizi per le disabilità dello sviluppo della zona per annunciare che il programma di microcredenza di supporto diretto nel campo delle disabilità dello sviluppo del college sta accettando le iscrizioni primaverili per questo programma di successo che presto diplomerà 38 studenti nel settore.

Il programma SUNY Microcredential, una collaborazione tra la National Alliance for Direct Support Professionals, il SUNY e l'OPWDD, offre una formazione che porta alla certificazione nazionale delle abilità e delle competenze specifiche richieste ai professionisti dell'assistenza diretta di oggi. L'opportunità di microcredenza per professionisti di supporto diretto viene offerta a 12 college SUNY partecipanti in tutto lo Stato. Il SUNY Corning Community College è stato il primo campus a ricevere l'accreditamento e ad adottare il programma di credenziali, con 38 professionisti di supporto diretto che dovrebbero diplomarsi tra le prime due coorti di studenti a dicembre. La SUNY Corning sta attivamente reclutando studenti per la prossima primavera.

Il cancelliere della SUNY King ha dichiarato: "Preparando con successo 38 studenti a diplomarsi nel suo programma inaugurale, il Corning Community College ha affermato il suo impegno a sostenere la professione di supporto diretto in New York State. Con l'aumento della necessità di professionisti qualificati in questo campo, sono ansioso di vedere crescere questo programma di microcredenziali per accogliere un maggior numero di studenti presso il Corning Community College e gli altri 11 istituti della SUNY che offrono questo significativo programma."

Kerri Neifeld, commissario dell'OPWDD, ha dichiarato: "I professionisti dell'assistenza diretta che partecipano al programma ci dicono che si sentono autorizzati a prendere decisioni e a utilizzare le migliori pratiche, mentre si preparano a compiere i passi successivi nella loro carriera. All'OPWDD siamo entusiasti di vedere che il programma di microcredenze sta prendendo piede nei campus della SUNY in tutto lo stato e apprezziamo l'impegno della SUNY e dei nostri partner fornitori per il successo di questa iniziativa. Vorremmo ringraziare il SUNY Corning Community College per essere stato il pioniere di questo programma di studi che si è diffuso a macchia d'olio in tutto lo Stato. Questo programma ci aiuterà ad attirare un maggior numero di professionisti dell'assistenza diretta in questo settore così importante".

Il Presidente del Corning Community College (CCC) ha aggiunto: "La certificazione nazionale riconosce formalmente le responsabilità uniche della professione di Direct Support Professional e crea importanti percorsi di carriera che favoriranno il mantenimento e l'avanzamento. La SUNY Corning sta incorporando queste microcredenziali nel suo programma di laurea in Servizi Umani e i nostri docenti dedicati, con il supporto del professore associato e presidente di dipartimento Eric A. Smith e della preside associata per l'istruzione Deborah A. Beall, hanno già sperimentato l'implementazione per gli studenti delle scuole superiori e per i lavoratori in servizio".

Cara Starkweather, Chief Operations Officer di Able2, ha dichiarato: "Able2 è entusiasta di avere dipendenti che partecipano all'opportunità di accreditamento DSP offerta dal SUNY CCC in collaborazione con l'OPWDD. Elevare l'importanza del lavoro svolto dai DSP è essenziale per il nostro settore e questo programma è un modo per farlo".

Il presidente e amministratore delegato di Pathways, Inc. Joseph M. Cevette, Presidente e Amministratore delegato, ha dichiarato: "La necessità di professionisti di supporto diretto non è mai stata così alta e programmi come il microcredenziale DSP sono un passo fondamentale nella giusta direzione. Attualmente abbiamo 16 dipendenti iscritti ai programmi DSP I e II presso il CCC e abbiamo già visto il ritorno di questi dipendenti che applicano immediatamente ciò che imparano. Speriamo che questo programma e altri simili generino un maggiore interesse nella comunità per le posizioni di supporto diretto".

Sostenuto da un finanziamento federale di 5 milioni di dollari dell'American Rescue Plan Act (ARPA), il programma di microcredito mira ad assistere il personale di supporto diretto che già lavora nella professione e coloro che sono nuovi nel campo delle disabilità dello sviluppo nell'ottenere crediti universitari che soddisfino i requisiti per la certificazione della National Alliance for Direct Support Professionals. Gli studenti potranno ottenere una certificazione nazionale e crediti universitari per ottenere un certificato, un diploma associato o una laurea. Il programma di borse di studio copre le tasse scolastiche, le certificazioni, le spese, i libri e l'assistenza agli studenti, che possono ottenere uno stipendio di 750 dollari una tantum. Ogni campus SUNY partecipante collabora con un fornitore partner gestito dall'OPWDD o affiliato per aiutare a riqualificare i lavoratori in servizio o per offrire tirocini a chi è alle prime armi.

Il presidente e direttore generale della National Alliance for Direct Support Professionals, Joseph M. Macbeth, sottolinea l'importanza di questa iniziativa. "Per affrontare efficacemente le questioni sistemiche di lunga data che riguardano la forza lavoro dell'assistenza diretta sono necessarie idee e strategie nuove e coraggiose. È fondamentale trovare il modo di attrarre e riconoscere una nuova generazione di professionisti. Il NADSP è onorato di collaborare con l'Office for People With Developmental Disabilities e la State University of New York per creare un percorso di certificazione nazionale per gli studenti che li prepari con le conoscenze, le competenze e i valori necessari per costruire supporti di qualità per New Yorkers con disabilità. Congratulazioni al Corning Community College per il suo sostegno iniziale al programma di microcredenza e per il suo impegno a costruire la prossima generazione di assistenti diretti".

Agli studenti iscritti che non lavorano ancora nel settore delle disabilità dello sviluppo verranno offerte opportunità di apprendimento basato sul lavoro con l'OPWDD o con fornitori di servizi certificati dall'OPWDD. Inoltre, il Centri regionali per la trasformazione della forza lavoro-il principale sistema di risorse e supporto per le agenzie e i professionisti dell'OPWDD, offrirà formazione, coaching e tutoraggio ai fornitori che partecipano al programma.

Questi programmi di microcredenza si basano sugli sforzi del governatore Kathy Hochul per espandere la forza lavoro dei professionisti dei servizi diretti e affrontare la carenza di lavoratori. Lo scorso autunno, l'OPWDD ha avviato un partnership triennale da 10 milioni di dollari con il NADSP per offrire tre livelli di credenziali per gli operatori di supporto diretto e la certificazione di supervisore di prima linea attraverso la sua E-Badge Academy.

 

Informazioni sul programma microcredenziale della SUNY

Quest'anno accademico la SUNY offrirà quasi 700 microcredenziali in 51 dei suoi 64 campus. Le microcredenziali sono credenziali più piccole, incentrate su competenze e accademiche, che possono essere completate in mesi, non in anni. Il programma della SUNY è concepito per fornire ai partecipanti competenze, conoscenze ed esperienze immediatamente spendibili nel mondo del lavoro, oltre a fornire un percorso per ottenere ulteriori credenziali, certificati e lauree. Riconosciuto con il premio inaugurale del Business Council of New York State per l'innovazione della forza lavoro nell'istruzione superiore, SUNY microcredenziali aumentare l'accesso all'istruzione superiore fornendo un altro percorso a New Yorkers per ottenere le credenziali necessarie a raggiungere i propri obiettivi accademici e di carriera, il tutto rispondendo in modo collaborativo alle esigenze delle imprese e dell'industria di New York.

 

Informazioni sull'OPWDD
L'Ufficio per le persone con disabilità di sviluppo (OPWDD) di New York State fornisce servizi e supporti di alta qualità incentrati sulla persona alle persone con disabilità di sviluppo, tra cui disabilità intellettive, paralisi cerebrale, sindrome di Down, disturbi dello spettro autistico e altre disabilità neurologiche. L'OPWDD fornisce servizi direttamente e attraverso una rete di oltre 600 fornitori non profit. La missione dell'OPWDD è aiutare le persone con disabilità di sviluppo a vivere una vita più ricca che includa relazioni significative, buona salute, crescita personale e una casa all'interno della propria comunità. Per ulteriori informazioni, visitare il sito www.opwdd.ny.gov o connettersi con noi su Facebook, Twitter, e Instagram.

 

Informazioni sull'Università statale di New York

La State University of New York, che quest'anno celebra il suo 75° anniversario, è il più grande sistema di istruzione superiore degli Stati Uniti e più del 95% di tutti i New Yorkers vive entro 30 miglia da uno dei 64 college e università della SUNY. In tutto il sistema, il SUNY ha quattro centri sanitari accademici, cinque ospedali, quattro scuole di medicina, due scuole di odontoiatria, una scuola di legge, la più antica scuola marittima del Paese, l'unico college di optometria dello Stato e gestisce un laboratorio nazionale del Dipartimento dell'Energia degli Stati Uniti. In totale, il SUNY serve circa 1,4 milioni di studenti con l'intero portafoglio di corsi e programmi con e senza credito, formazione continua e programmi di sensibilizzazione della comunità. Il SUNY supervisiona quasi un quarto della ricerca accademica di New York. Le spese per la ricerca a livello di sistema ammontano a quasi 1,1 miliardi di dollari nell'anno fiscale 2022, compresi i contributi significativi di studenti e docenti. In tutto il mondo ci sono più di tre milioni di alumni del SUNY e un laureato su tre di New Yorkers è un alumno del SUNY. Per saperne di più su come la SUNY crea opportunità, visitate il sito www.suny.edu.

 

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